2 | Lebensweisen und Lebensräume charakterisieren
3. Die Schülerinnen und Schüler können die Dynamik in städtischen und ländlichen Räumen analysieren.
4. Die Schülerinnen und Schüler können Mobilität und Transport untersuchen.
5. Die Schülerinnen und Schüler können die Bedeutung des Tourismus einschätzen.